Xarici dilin (fransız) tədrisi metodikası
Xülasə
Dans le livre les pages qui suivent s’adressent aux enseignants de FLE, c’est- à dire à ceux qui en savent déjà beaucoup, mais qui sont parfois restés devant un problème d’apprentissage et qui ont le souci d’intégrer une réflexion analytique aux activités pratiques qu’ils proposent en classe.